著 者：孙存昌著

出版者：复旦大学出版社,2015

ISBN：978-7-309-11850-6

索书号：G649.29/39

馆藏信息

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本书主要包括：中国近代大学职能深化的轨迹、培养人才职能阶段大学教师发展、发展科学职能彰显后大学教师发展、社会服务职能彰显后大学教师发展、近代大学职能影响大学教师发展的中介机制等内容。