为了更好地帮助师生利用图书馆资源开展教学及科研工作，提升师生在数字化时代的信息整合素养，促进学术成果的产出，10月25日，图书馆学科馆员闫金双走进人文学院开展专题讲座。本次讲座主题为“畅享数字资源，助力教学科研”，人文与传播学院部分青年教师及60余位研究生参与讲座。

讲座伊始，人文与传播学院副院长张瑜主持开讲，他强调了在数字化时代，信息的检索、整理、分析之于学术工作的重要性，提及自己过往求学时文献搜集的经历，鼓励年轻一代要积极地适应现代化工具，利用好图书馆的各类资源，以便于论文写作和学术能力的提升。

闫金双老师作为本次讲座主讲人，以论文写作过程中可能遇到的诸多问题作为引入，从期刊投稿等现实挑战出发，针对性地分析了论文写作流程中该如何利用图书馆资源辅助课题推进的问题。讲座内容包括四个方面：图书馆资源概况、常用中外文数据库操作示例、助力论文写作与投稿、校图书馆学科服务。 

闫金双老师首先介绍了图书馆的馆藏资源，就如何通过多种渠道获取馆藏资源，方便师生的文献搜集作了简要说明；同时对于论文、期刊的分类和不同特点进行了重点的讲解，旨在为研究生的论文投稿发表提供有效助力。

接着，闫金双老师以中国知网和Web of Science两个数据库为例，演示了在文献检索和分析的过程中，如何通过各种指标对论文进行筛选和量化，提高论文检索的效率和质量。在操作讲解过程中以“高铁经济”“科幻小说”“数字出版和版权保护”等实际课题举例，详细地展示了“词类扩充”“布尔逻辑搜索”“高质量文献筛选”等操作方法，探索了多种形式的量化分析，让人受益匪浅。在对于外文文献的检索讲解中，利用与中文数据库的对比，更生动地呈现出两者的异同点，拓宽了做学术科研的国际视野。

然后，闫金双老师从学术研究的角度出发，展示了图书馆开展的与论文写作与投稿相关的各类服务，以及往期讲座视频资源，最后在学科服务方面，介绍了图书馆面向师生提供的各项服务，充分显示了图书馆对教学科研工作的助力和重要性。

本次专题讲座帮助人文学院师生进一步了解图书馆的数字资源和学科服务，提升了师生在教学科研中的的信息运用能力。图书馆近年来致力于通过开展丰富的培训与活动服务全校师生，提升广大读者数字素养，助推师生科研与学习走上新台阶。